PARK SEONG-HA · STUDIO SYLLABUS
00 / 심화

인공지능을 활용한
입체조형 표현 심화

생성한 형태와 포착한 현실을 3D로 다듬고, 실물과 가상공간에 설치한다.

0주차 · 수업계획서 / 조소과 · 15주 과정 / 박성하
0주차 · 수업계획서

수업 개요와 목표

생성한 형태와 포착한 현실을 3D로 다듬고, 실물과 가상공간에 설치한다.

3D 제작이미지 기반 AI 3D 결과를 점검하고 손으로 형태를 수정한다.
공간 포착스마트폰 스캔·포토그래메트리·가우시안 스플레팅을 비교한다.
발표·전시작은 출력물 또는 출력 가능한 파일을 만들고 AR·가상 전시를 구성한다.
0주차 · 수업계획서

대상 · 도구 · 준비물

대상조소과 대학생. 재료와 공간을 다루는 조소 실기를 바탕으로 AI를 입체조형 표현에 적용한다.
기본 장비노트북·스마트폰·무료 3D 편집 도구가 기본. 3D 프린터·VR/MR 헤드셋은 이용 가능할 때 확장
학기 결과편집 가능한 3D 원본·GLB, 캡처 방식 비교표, 소형 출력물 또는 출력 준비 파일, AR·가상 전시 기록
평가안작업 기록 30% · 중간 발표 20% · 최종 결과 40% · 합평 10%

배점과 출결은 개설 대학의 공식 기준에 맞춰 확정한다. 사용 도구와 직접 수정한 부분을 기록한다.

0주차 · 수업계획서

15주 수업의 흐름

01오리엔테이션
02입체조형 기획
03다중 시점 이미지
04AI 이미지→3D
05메시 정리
06디지털 조각
07공간 배치 실험
08중간고사
09스마트폰 3D 스캔
10포토그래메트리
11가우시안 스플레팅
123D 프린팅
13스마트폰 AR 설치
14가상 전시·공간 작업
15기말고사

1주 오리엔테이션 · 8주 중간고사 · 15주 기말고사

심화 · 주차별 수업 안내

01주차 · 오리엔테이션

오리엔테이션 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

기초 결과 검토, 최종 작품 범위와 장비 확인

수업·실습기초 작업 또는 개인 작품을 검토하고 이번 학기 제작·전시 범위를 정한다. 사용 가능한 장비를 확인한다.
작업 예시예: 기초 과목의 종이 모형을 3D 모델과 캠퍼스 AR 설치 작품으로 확장한다.
남기는 것작품 질문 1문장
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02주차 · 입체조형 기획

입체조형 기획 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

LLM으로 맥락 조사, 크기·재료·관람 경험 설계

수업·실습LLM을 조사 보조자로 사용해 작업 맥락을 정리하고 실제 재료·제작 시간·설치 조건을 반영한다.
작업 예시예: 낡은 의자의 빈 공간을 주제로 높이 40cm의 조형물을 설계한다.
남기는 것제작 제안서
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03주차 · 다중 시점 이미지

다중 시점 이미지 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

형태 참조용 정면·측면·상면 생성과 오류 확인

수업·실습정면·측면·상면 참조 이미지를 만들고 서로 맞지 않는 부분을 손으로 고친다.
작업 예시예: 정면에서는 둥근데 측면에서는 평평해진 AI 이미지 오류를 직접 수정한다.
남기는 것시점 시트
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04주차 · AI 이미지→3D

AI 이미지→3D 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

이미지 기반 3D 생성, 메시·텍스처·형상 비교

수업·실습한 장의 이미지와 여러 시점 이미지를 각각 AI 3D에 넣어 메시와 텍스처 품질을 비교한다.
작업 예시예: 같은 조형 이미지에서 나온 두 모델을 뒤쪽 형상과 표면 디테일로 평가한다.
남기는 것3D 후보 2안
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05주차 · 메시 정리

메시 정리 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

스케일·구멍·노멀·토폴로지·텍스처 점검

수업·실습3D 편집 도구에서 구멍, 뒤집힌 면, 노멀, 스케일을 확인하고 필요한 부분을 수정한다.
작업 예시예: 바닥이 뚫린 메시를 막고 1cm 단위를 확인해 실물 제작 크기로 맞춘다.
남기는 것수정 메시
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06주차 · 디지털 조각

디지털 조각 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

직접 스컬프팅·부분 재구성으로 작품성 강화

수업·실습생성 메시를 직접 스컬프팅해 실루엣과 표면을 바꾼다. 자동 생성 부분과 직접 만든 부분을 기록한다.
작업 예시예: 생성된 좌우 대칭 형태를 비대칭으로 조각해 의도한 긴장감을 만든다.
남기는 것수정 과정 기록
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07주차 · 공간 배치 실험

공간 배치 실험 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

실제 장소 사진과 3D 모델을 맞춰 크기 검토

수업·실습3D 모델을 실제 장소 사진 또는 간단한 공간 모델에 배치하고 관람 거리와 그림자를 검토한다.
작업 예시예: 복도에 설치한 40cm 모델과 2m 모델을 비교해 시야 방해 여부를 판단한다.
남기는 것설치 시안
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08주차 · 중간고사

중간고사 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

3D 프로토타입과 생성·수정 과정 발표

수업·실습3D 프로토타입을 돌려 보여주며 생성 이미지와 실제 메시의 차이를 설명한다.
작업 예시예: 보이지 않는 뒷면을 어떻게 해결했는지 전·후 모델을 함께 보여준다.
남기는 것중간 발표
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09주차 · 스마트폰 3D 스캔

스마트폰 3D 스캔 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

촬영 조건·반사·가림·조명 문제 체험

수업·실습같은 작은 물체를 스마트폰으로 여러 각도에서 촬영·스캔하고 반사·가림·조명 문제를 기록한다.
작업 예시예: 무광 점토 모형과 광택 금속 물체를 같은 조건으로 찍어 스캔 차이를 기록한다.
남기는 것스캔 기록
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10주차 · 포토그래메트리

포토그래메트리 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

겹치는 사진으로 텍스처 메시 만들기

수업·실습사진이 충분히 겹치도록 대상을 한 바퀴 촬영해 텍스처가 있는 메시로 재구성한다.
작업 예시예: 점토 모형을 50장 촬영해 질감이 붙은 메시로 만든다.
남기는 것메시 결과물
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11주차 · 가우시안 스플레팅

가우시안 스플레팅 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

같은 대상 재구성, 메시와 시각·용도 비교

수업·실습같은 사진 세트로 가우시안 스플레팅 장면을 만들고 메시 결과와 관찰·편집·출력 용도를 비교한다.
작업 예시예: 같은 점토 모형을 스플랫 장면과 메시로 비교하고 출력에는 메시를 택한다.
남기는 것비교표·장면
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12주차 · 3D 프린팅

3D 프린팅 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

두께·지지대·크기·파일 검사, 소형 출력 시도

수업·실습최종 메시의 최소 두께·닫힌 면·크기를 검사하고 작은 출력 한 번을 목표로 준비한다.
작업 예시예: 손바닥 크기의 조형물을 출력하기 전에 얇은 돌출부를 두껍게 바꾼다.
남기는 것출력물 또는 출력 준비 파일
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13주차 · 스마트폰 AR 설치

스마트폰 AR 설치 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

장소에 모형 배치, 크기·시선·동선 검토

수업·실습스마트폰 AR로 실제 장소에 조형물을 배치하고 화면 녹화로 크기와 동선을 평가한다.
작업 예시예: 광장 사진 위에 1:1 크기로 조형물을 띄워 관람 동선을 화면 녹화한다.
남기는 것AR 기록 영상
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14주차 · 가상 전시·공간 작업

가상 전시·공간 작업 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

브라우저 전시 구성, VR/MR 체험은 장비가 있으면 확장

수업·실습브라우저 기반 가상 전시 공간을 만들고 작품·설명·관람 경로를 배치한다. VR/MR은 장비가 있을 때 체험한다.
작업 예시예: 가상 갤러리에서 생성 이미지, 스캔 원본, 최종 3D 작품을 순서대로 배치한다.
남기는 것전시 링크·기록
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15주차 · 기말고사

기말고사 실습 예시 이미지
수업 장면 예시 · AI 생성 시각화

실물/파일·AR·가상 전시와 작업 결정 발표

수업·실습3D 원본, 캡처 비교, 출력물 또는 출력 준비 파일, AR·가상 전시 기록을 함께 발표한다.
작업 예시예: 초안의 AI 메시와 최종 출력·AR 설치를 나란히 보여주며 직접 고친 부분을 짚는다.
남기는 것최종 합평
편집